Tarea E. Infantil - Llingua Asturiana - Semanas del 1 al 15 de junio

Bonos díes a tolos neños y neñes d’infantil.

Nesta ocasión vamos con otru cantar: “Cumpleaños irlandés” de Pop Piquiñín. Dempués podéis facer el dibuxu de la vuestra tarta de cumpleaños y mandámelu.

Cumpleaños Irlandés

Deseando que vos preste. Un abrazón grandón.

La maes.

Tarea Religión- E. Infantil Semanas del 1 al 15 de Junio

Estimadas familias

Espero que estéis bien. Esta última tarea consiste en ver el cuento y después dibujar un sol. Cuando lo tengáis me lo mandáis al correo carmenmrbl@educastur.org

Un cordial saludo.

Carmen

Movimiento en casa - E. Infantil - Semanas del 1 al 12 de junio

 Bienvenidos/as alumnado y familias a la sección de Movimiento en casa.

¡Hola Peques! ¿Cómo estáis?

El buen tiempo seguro que ya os está permitiendo disfrutar de juegos al aire libre.

Ya huele a verano ¿verdad? Lo tenemos a la vuelta de la esquina.

Por ello os dejamos una propuesta para que recordéis y disfrutéis desde ya con esos juegos tan típicos del verano y la playa .

¡Vamos allá!

TÍTULO 1: EL FRISBEE

MATERIALES: dos platos de plástico/cartón, tijeras y cinta adhesiva o cola. Material para decorar al gusto: pegatinas, rotuladores, temperas… Si no tenéis los platos con cualquier cartón hacemos un círculo y lo recortamos.

PREPARACIÓN: recortamos el interior de los dos platos o del cartón, de tal forma que quede un aro con el interior hueco. Posteriormente unimos los dos aros con la cinta adhesiva. De esta manera el frisbee será mucho más manejable para las niñas y niños.

DINÁMICA: se trata de lanzar el frisbee para que los diferentes jugadores lo cojan al vuelo. También puede jugar una persona sola e intentar lanzar el fribee lo más lejos posible . Es recomendable jugar en el exterior para tener mayor espacio y movilidad.

VARIANTES: es un juego típico del verano que se juega en parejas o en grupo, pero también podemos hacerlo de forma individual.

TÍTULO 2: LAS PALAS

MATERIALES: un globo, dos platos de plástico/cartón, dos cuchara de plástico/metal, cinta adhesiva y tijeras.

PREPARACIÓN: con la cinta adhesiva pegamos la cuchara al plato o al cartón, a modo de mango, la idea es crear unas “palas de playa” caseras. Si no tenéis los platos con cualquier cartón hacemos una círculo y lo recortamos.

DINÁMICA: utilizamos el globo como pelota y con él jugaremos a las palas. Como el globo es muy ligero podemos jugar y disfrutar desde los más peques a los más mayores, tanto en casa como en el exterior.

VARIANTES: es un juego típico del verano que se juega en parejas, pero también podemos hacerlo en grupo o de forma individual, dándole toques al globo para que no se caiga al suelo.

                                

¡Esperamos que disfrutéis mucho con estas propuestas tan veraniegas!

Ya sabéis que estamos deseando ver vuestras fotos/videos jugando.

Nuestras direcciones de e-mail, como siempre, están disponibles en el blog.

¡Y recordar que si jugáis en el exterior y hace sol debéis echar protección ;-)!

Actividades en casa - E. Infantil - Semanas del 1 al 12 de Junio

 Bienvenidos/as alumnado y familias a la sección de Actividades en casa.

Poco a poco nos vamos acercando a una de vuestras estaciones favoritas: ”EL VERANO”.

En esta situación que estamos padeciendo tan diferente a cualquier año que hayamos vivido, no todos tenemos la suerte de tener cerca o de poder ir a una  piscina  o una  playa , sin embargo, del calor no nos libramos ninguno. Por eso, os proponemos 12 divertidos juegos fresquitos que podéis hacer en cualquier jardín o parque o incluso en una terraza cuando suben las temperaturas, para que los niños se refresquen y a la vez se diviertan.

1. Los globos voladores

Para este juego, solo nos harían falta unos globos y ganas de pasarlo genial. Lo que tenemos que hacer, es llenarlos de agua y pasarlo entre nosotros evitando que este caiga al suelo. En el momento en el que se rompa, nos mojaremos y estaremos súper fresquitos.

Material: globos

2. Colorear con hielo

Este juego es muy fresquito y creativo. Para hacerlo hay que preparar con antelación unos hielos de colores, para ello se pone agua y una gotita de témpera o colorante alimentario en una cubitera. Cuando los hielos estén hechos, utilizaremos un rollo de papel continuo o muchos papeles o folios y pintaremos con los hielos de colores. ¡Tendremos un cuadro completamente helado!

Material: hielos, temperas o colorante alimentario, palitos de helado, cubitera y papel

3. Tesoro escondido

La idea es muy parecida a la de la actividad anterior, pero en esta ocasión, los niños tendrán que ingeniárselas para rescatar los tesoros escondidos dentro de los bloques de hielo.

Solo necesitaremos congelar agua con juguetes pequeños, golosinas o frutas en su interior. Podemos usar cubiteras o recipientes más grandes y dejar que los niños los rescaten cavando, derritiendo el hielo al sol o tirandolos dentro de un recipiente con agua. Para darle efectos más llamativos al hielo podemos agregarle colorante para que tenga diferentes colores.

Una variante muy chula es poner bicarbonato en el agua y, una vez congelada, añadir vinagre lo que dará lugar a una espuma que a los peques les sorprenderá.

Material: cubiteras o recipintes más grande y “tesoros” para esconder. Opcional: el colorante alimentario.

Variante: Colocar los hielos en un recipiente grande lleno de espuma de afeitado. Los niños y mayores podrán juagar a meter las manos y experimentar con las texturas y las diferentes temperaturas, e ir viendo cómo los colores se van disolviendo en la espuma.

Material: Cubitos de hielo con colorante alimentario, espuma de afietar y recipiente grande.

4. Los piés en la cabeza

Es un juego para jugar toda la familia. Debemos ponernos en una fila tumbados boca arriba, con las rodillas dobladas y las plantas de los pies en el suelo. Los pies del de detrás tocarán nuestra cabeza. El juego consiste en que el primero de la fila, deberá coger con los pies la esponja que hemos depositado en un cubo o plato y pasársela a los pies de su compañero. De este modo, el agua goteara por todo nuestro cuerpo y estaremos muy muy fresquitos.

Material: 1 esponja grande y un cubo, palangana o plato con agua

5. Caza de tazas.


En un barreño o un recipiente grande lleno de agua ponemos unas tazas de plástico, que pesen poquito. Con una caña de pescar que podemos hacer con un palo, un poco de cuerda y un clip deberemos cazar las tazas. Este juego tiene muchas variables ya que en lugar de tazas podemos poner cualquier juguete que sea fácil de coger con el clip.

¡Y a pescar!

Material: una palangana grande, tazas de plástico (o tapones o juguetes) y caña de pescar artesanal.





6. Zapatos al agua

Los niños deberán usar zapatillas que se puedan mojar. Debemos poner un barreño lleno de agua. Los participantes se colocarán a unos cinco metros del barreño y estos de espaldas a él deberán lanzar la zapatilla. Cuando todos hayan encestado la zapatilla el juego habrá terminado. Se puede proponer como una competición con dos equipos y ganará el equipo más rápido.

Material: zapatilla (que se pueda mojar) y un barreño con agua

7. Mezclando colores

Preparamos tres recipientes de agua teñida con los tres colores primarios para poder mezclarlos ya sacar nuevos colores. Podéis encontrar colorantes alimentarios en la mayoría de los supermercados, normalmente en la zona de repostería.

Con esta actividad estamos trabajando el agarre tipo pinza (preparación de la mano para la escritura), la concentración, la coordinación ojo-mano, la teoría del color...

Si disponemos de un dosificador o cuentagotas sería ideal para ir depositando gotas de los recipientes en las cubiteras y así ir sacando nuevos y deslumbrantes colores. Con estos nuevos colores podemos pintar y descubrir que pasa cuando seca.


Material: cubitera, cuentagotas (opcional), colorante alimentario y 3 vasos de agua.
8. Juego de esponjas


Se necesitará tener un cubo y una esponja. Se mojará la esponja en agua y se lanzará por el aire para que la cojan los otros participantes del juego. Al volar cargada de agua la esponja salpicará un montón y disfrutaremos de una duchita que nos refrescará de la forma más divertida.



Material: un cubo o botella con agua y una esponja.



9. Carrera de vasos

 Prueba a hacer un recorrido con dos vasos de plástico a los que les harás en la parte posterior dos agujeros para que se mantengan en posición horizontal. Ténsalos en un recorrido hecho con hilo de pescador. Solo queda competir para ver que vaso llega primero. Se tendrá que completar el recorrido empujando los vasos con los chorros de las pistolas de agua.

Material: Vaso de plástico, hilo de pescar y pistola de agua.

10. Pompas de jabón gigantes

Lo primero que tenemos que hacer es la mezcla del líquido para hacer las pompas. La mejor mezcla seria: cuatro partes de agua (mejor destilada) con una de jabón para lavavajillas, una de glicerina líquida (de venta en droguerías, tiendas de pinturas o farmacias) y 2 cucharadas grandes de azúcar (preferiblemente azúcar glas para que se disuelva mejor).

Un truco: si preparamos la mezcla el día anterior y lo dejamos reposar toda la noche, adquiere mayor consistencia, así las pompas durarán más y no estallarán con tanta facilidad.

Echa esta mezcla en una bañerita lo más plana posible. Sumerge un soplador hecho con dos palos y una cuerda, o bien cualquier objeto en forma de aro con un palo en alguno de sus extremos para sujetarlo, como, por ejemplo: una raqueta sin red, un colador sin malla o una percha de alambre (dándole forma circular). Una vez en el líquido mueve ligeramente el soplador para que se desprendan las burbujas. Los niños podrán jugar a romper las pompas, o a ver quién crea la más grande o la que llega más lejos sin explotar.

Material: jabón líquido lavavajillas, ½ de glicerina (o gel fijador o azúcar glas) y el objeto preparado para hacer la pompa.

11. A ver quien NO se moja

Fabricar una ducha casera para correr a NO mojarse debajo de ella. La mejor idea sería unir una botella de 2 litros a una manguera después de haberla agujereado. Posiblemente no todos dispondréis de esta opción por eso también os proponemos llenar la botella de agua y cuando estéis en un prado o lugar abierto agujerearla y dedicar a pasar por debajo mientras uno de vosotros las sujeta en lo alto y los demás pasan por debajo o simplemente jugar a pasarla de unos a otros.

Material: botella de 2 litros, un clavo o similar objeto (para agujerearla) y manguera (si se hace la ducha)

12. La telaraña

Jugar con cinta adhesiva puede ser muy divertido. No solamente la podemos pegar por el suelo y hacer circuitos, sino que también podemos ingeniárnosla colocándola en el marco de alguna puerta o división que tengamos en casa en forma de telaraña o al aire libre entre dos árboles, mesas o piedras, tal y como se ve en la imagen.

Se puede jugar a lanzar bolitas de papel y que sean "atrapadas" por la telaraña o si queremos que sea un juego más fresquito rellenar una botella pequeña de plástico de agua, habiéndole echo unos agujeros, y jugar a pasarla por los espacios libres de la telaraña poniéndose cada jugador en los lados opuestos de la telaraña.



Material: cinta adhesiva, bolas de papel o botella pequeña llena de agua y un clavo para agujerear la botella (si se elige esta opción)

Con el calor después de haber realizado divertidos JUEGOS FRESQUITOS, tomado el sol, disfrutado de la naturaleza y de todo aquello que la rodea, plantas, animales…llegan también las ganas de comer cosas fresquitas y la fruta de temporada, es perfecta para la ocasión. Claro que a los peques no siempre os gusta o apetece. Pero si preparáis UNAS BROCHETAS DE FRUTAS DIVERTIDAS Y ORIGINALES.¡¡¡¡Seguro que vuestras preferencias cambian!!!.

Os proponemos varios tipos para que elijáis las que más os gusten o también podéis hacerlas libremente y elegir las frutas que más os apetezcan.


Aun así, y si esta modalidad no os convence, unos DELICIOSOS HELADOS DE FRUTA os refrescarán también y os aliviarán en los días más calurosos, incluso una espectacular receta de MARIPOSA DE FRUTAS


OS RETAMOS TAMBIÉN A HACERLO VIENDO PONERSE EL SOL EN ESTOS DÍAS EN QUE OSCURECE MÁS TARDE

EL PLACER DE DISFRUTAR DE LA FRUTA ¡¡¡ NO TIENE HORARIO, HAZ LA PRUEBA!!!


Esperamos que con este coctel de juegos fresquitos, brochetas y helados ya estéis “saboreando” lo poquito que os queda para las vacaciones de verano.

EQUIPO DE E.INFANTIL

El rincón de los cuentos - Semanas del 1 al 12 de junio

 EL RINCÓN DE LOS CUENTOS

¡Hola de nuevo!

En esta ocasión os traemos cuentos relacionados con el verano.

Además de escucharlos, podéis hacer las actividades que os proponemos y mandárnoslas por correo.

"Detente elefante".

Era un día muy caluroso en la exuberante sabana. Demasiado caluroso para hacer cualquier cosa excepto… ¡Disfrutar de un refrescante chapuzón!

Lagarto está asado de calor por lo que decide zambullirse en la charca dando un pequeño brinco. Mono decide meterse también, le siguen Cebra y Jirafa… Sus saltos cada vez salpican más. ¿Qué pasará cuándo lo intente elefante?

Y tú, ¿Como quién salpicas? ¿Cómo lagarto, como cebra, como tigre o como elefante?

¿Qué te gusta hacer cuando estás asado de calor como los protagonistas del cuento? Haz un dibujo y cuéntanoslo, ¡nos morimos de ganas de saberlo!

"La máquina de estaciones"

¿Te imaginas una máquina capaz de controlar la duración de cada estación del año? ¿Cuál será el resultado si los habitantes pudiesen votar por su estación favorita? ¿Y qué pasaría si el alcalde de la ciudad decidiera imponer el verano como la estación principal y reducir el resto al mínimo? ¿La gente sería feliz? Ha aquí la historia de cómo los habitantes de un pueblo lejano de un país lejano encontraron la solución para que las estaciones del año recuperasen su ritmo natural.

¿Quién se anima a montar una máquina del tiempo? Seguro que a vuestra imaginación se le ocurren ideas geniales. Podéis hacer una maqueta, un dibujo de cómo os gustaría que fuera… Luego expondremos todas vuestras ideas, primero en el blog y luego en el cole cuando volvamos.

"La ola"

¿Quién se anima a ponerle palabras este cuento sin ellas?

Documento: La ola

"El constipado al sol"

¿Qué pasaría si un día el sol se constipase y no dejase de estornudar? ¿Cómo podríamos ayudarle a recuperarse? En este cuento, os enseñamos la solución.

¿Te atreves a hacer un experimento? Crea tu propio jarabe para el sol. Puede usar los mismos ingredientes que usan en el cuento o echarle otros nuevos (sal, naranja, caramelo). Si estas en una finca, prueba a hacer un charco, llenarlo de agua y jarabe y ver lo que ocurre. ¿Irá el sol a comprobar si hay el jarabe de mil y limón?

Si estas en un piso, puedes probar a echar tu jarabe en un plato y ponerlo en la ventana para que el sol pueda beberlo. ¿Qué beberá el sol?

¿Y si pruebas los ingredientes por separado? ¿Qué sabe mejor: el limón o la miel?

"Matías dibuja el sol"

Un día Matías decide dibujar el sol. Pero parece que sus amigos y amigas no parecen estar de acuerdo en que su dibujo sea un sol. ¿Por qué no ven que su dibujo es un sol?

Anímate a dibujar el sol, enseñaselo a tu familia y descubre lo que ellos ven en él.  ¿Todos verán un sol?

Esperamos que os hayan gustado y que lo hayáis pasado bien haciendo las actividades.

Un saludo.

El rincón de la música - E. Infantil - Semanas del 18 al 29 de mayo

 Bienvenidos/as alumnado y familias a El Rincón de la Música.

¡Hola amiguitos!

Esta semana queremos compartir con vosotros dos actividades muy bonitas y enriquecedoras. Se trata de expresar a través de la pintura y la música diferentes emociones que nos evocan ciertas canciones o melodías.

La música despierta recuerdos, experiencias y por supuesto emociones.

¿Qué tal si aprovechamos esto para trabajar las emociones ¿si además lo unimos con algo que os encanta como la expresión plástica y musical ¡genial! ¿Os animáis?

“No existe casi ninguna parte del cerebro que no se vea afectada por la música“ Stefan Koelsch.

1. EXPRESAMOS NUESTRAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LA PINTURA Y LA MÚSICA.

¿Qué necesitamos?

PAPEL DONDE PINTAR: escoge el tamaño en función de espacio, lo ideal sería tan grande como vosotros para que os podáis mover mientras pintáis y colocarlo en una superficie vertical (pared) u horizontal (mesa o suelo).

 PINTURAS: os aconsejo variedad de colores para expresaros como os apetezca.

MÚSICA: os propongo la canción de Pharrel Williams “Happy” que seguro muchos de vosotros conoceréis de la película de “Los Minions “.

Para realizar la actividad podéis utilizar las manos, los pies, pinceles, brochas u otro tipo de utensilios caseros… ¡usad la imaginación!.

2. OIR, SENTIR Y REPRODUCIR

Para esta actividad, os planteamos unas audiciones sobre diferentes piezas musicales que expresan emociones: tristeza, enfado, alegría y miedo.

En primer lugar, vamos a escuchar cada una de estas piezas con los ojos cerrados e intentar descubrir qué emoción intenta expresar.

Una vez terminado, si disponéis en casa de algún instrumento de juguete como por ejemplo un xilófono o piano, y si no disponéis podéis pedir a vuestras familias algún objeto de vuestra casa como una cacerola y una cuchara de madera.

La actividad consiste en que teniendo como ejemplo dichas audiciones, intentéis crear vosotros mismos con dichos instrumentos, vuestra propia composición o ritmo con la cual podáis transmitir dichas emociones. Para ello tendréis total libertad de creación pues se trata de una forma libre de expresar vuestras propias emociones y sensaciones, como ayuda os podéis servir de los ritmos que hemos trabajado y creábamos en el aula de música con los tambores de carnaval.

¡Esperamos que disfrutéis con las actividades y si queréis podéis enviarnos vuestras composiciones plásticas y musicales para comprobar los grandes artistas que sois! Un abrazo muy fuerte de vuestras maestras.

El rincón de los cuentos - Semanas del 18 al 29 de mayo

 EL RINCÓN DE LOS CUENTOS

¡Hola de nuevo!

En esta ocasión os presentamos cuatro cuentos sobre las emociones.

Además de escucharlos, podéis hacer las actividades que os proponemos y mandárnoslas por correo.

"Vaya rabieta".

Roberto ha tenido un día muy malo y para rematar, su padre lo manda a la habitación. Allí poco a poco, Roberto va notando una cosa terrible que sube y sube... y sale de golpe!. Así descubrirá a Cosa, un personaje que le ayudará a entender lo que le ocurre.

Os proponemos crear una botella de la calma para usar en momentos que necesitéis relajaros. Podéis hacerla según los pasos que se indican en el siguiente vídeo:

"Ramón preocupón"

Ramón es un niño que se angustia a causa de los zapatos, las nubes, la lluvia, los pájaros gigantes... Se preocupa tanto que no puede dormir. Por suerte, su abuela sabe lo que él necesita para vencer sus miedos. Una vez que conoce su secreto, Ramón se da cuenta que no debe preocuparse más. ¿Qué le habrá dicho la abuela a Ramón?

¿Os atrevéis a hacer vuestros muñecos quitapesares?

Materiales: palos de helado/madera, trozos de lana y tela, pegamento y rotulador.

Primer paso: recortar trozos de tela o de lana y vestir al palo utilizando pegamento o cinta adhesiva.

Segundo paso: Con la ayuda del rotulador, realizar los detalles del rostro.

También los muñecos quitapesares pueden tener una casita donde guardarse.

Os dejamos un vídeo en el que se observan los pasos para hacer los muñecos:

"¿Qué bigotes me pasa?"

El protagonista de este cuento está hecho un lío, no sabe muy bien lo que le ocurre. Siente que cambia de colores, que le salen cuernos y rabo y que se empequeñece.... ¿Alguna vez os habéis sentido así?.

Después de escuchar este cuento, podéis dibujar cada monstruo en función de cada emoción, coloreándolos del color que sea y dibujándoles cada parte del cuerpo que va apareciendo.

"El imaginario de los sentimientos de Félix".  

Félix y su conejito de peluche Pimpón nos descubren los sentimientos en este divertido imaginario que mezcla pequeñas aventuras con situaciones de la vida diaria.

¿Cómo sería tu propio imaginario? Anímate a crearlo explicando cada emoción que sientes, qué te hace sentir así, cómo reaccionas...

Y por último, las sorpresas que os prometimos la semana pasada. Gracias por la participación en las actividades propuestas. Aquí tenéis unos vídeos recopilatorios que hemos hecho con vuestros cuentos y dibujos. ¡Esperamos que os gusten!

Empezamos con vuestros dibujos de la primera salida a la calle:

Y aquí tenéis nuestra propia versión de “Un puñado de botones”. Éstos son los diferentes tipos de familias que hay en nuestro cole:

Y nos despedimos con un vídeo del cuento “Te quiero un montón”. Varios de vosotros y vosotras habéis mandado vuestra propia historia inventada de este cuento. Todas diferentes y todas geniales. En el vídeo tenéis una recopilación de todos los que nos habéis hecho llegar. ¡Qué imaginación tenéis!

Esperamos que os hayan gustado y que lo hayáis pasado bien haciendo las actividades.

Un saludo.